马鞍山师范高等专科学校心理健康教育中心召开2024—2025学年第2学期心健部会议
2025年2月19日，马鞍山师范高等专科学校心理健康教育中心在雨山和滨江两个校区同步举办了本学期心健部会议。本次会议在心理健康教育中心会议室顺利举行，心理健康教育中心主任袁焱、干事刘万霞与盛静，以及来自各学院的心健部负责人共同参加，旨在总结上学期工作成果，规划本学期工作蓝图，进一步提升学校心理健康教育工作的质量，并为学校未来的升本工作奠定坚实基础。
会议伊始，袁焱主任首先对上学期心理健康教育工作的整体情况进行了细致的总结。她提到，在各学院心健部的共同努力下，学校成功开展了一系列心理健康宣传教育活动，有效提升了学生的心理健康意识和自我调适能力。同时，袁主任也指出了工作中存在的不足，如部分活动参与度不高、反馈机制不够完善等，为接下来的工作提供了改进方向。
随后，袁主任详细阐述了本学期心理健康教育工作的计划和重点。她强调，要进一步加强心理健康教育课程的建设，提高教学内容的针对性和实效性；要深化心理健康咨询服务，为学生提供更加专业、贴心的服务；同时，要加强与各学院的沟通协作，形成工作合力，共同推动学校心理健康教育事业的发展。
在任务部署环节，袁主任特别强调了各学院心健部负责人的重要作用。她要求，各负责人需及时分派任务，明确责任分工，确保各项工作有序进行。同时，要加强对学生心理健康状况的动态监测，每学期提交一张详细的动态反馈表，以便学校及时掌握学生的心理健康状况。每月的信息反馈表也需按时提交给刘万霞和盛静两位干事，以便中心进行汇总分析，为制定更加科学、合理的工作计划提供依据。对于特殊情况，袁主任特别指出需进行标注，以便中心能够迅速响应，采取针对性的措施。
会议的另一亮点是对即将举行的525心理情景剧比赛的热烈讨论。袁主任高度评价了心理情景剧比赛在提升学生心理健康意识、创新能力和团队协作能力方面的重要作用。她鼓励各学院心健部积极参与，创作出既有教育意义又具观赏性的作品，通过情景剧的形式展现学生心理健康的重要性。同时，袁主任还提出了一些创新性的建议，如引入互动环节、设置奖项以激励更多学生参与等，以期使比赛更加丰富多彩，更具吸引力。
此次会议的召开，标志着马鞍山师范高等专科学校心理健康教育中心在新的学期里将迈出更加坚实的步伐，为学校的心理健康教育事业注入新的活力和动力，并为学校升本工作奠定坚实基础。